Думаете, школьные уроки могут проходить только в классах? А вот и нет! Ученики южно-сахалинского лицея № 1 под руководством педагога Ирины Бирюковой уже не в первый раз посещают Сахалинский филиал ботанического сада-института Дальневосточного отделения РАН.
А в саду почти как в школе. Но вместо привычных «Иванов, к доске», «приготовиться Петровой» учитель биологии обращает внимание на пение птиц: «Овсянка. Соловей-свистун. Пеночка… А сейчас. Прислушайтесь. Голос этой птицы звучит дугообразно, словно вырисовывается радуга». И верно, в трели птиц – настоящая картина звуков!
В утренние часы голоса пернатых звучат стройно, как и правильные ответы учеников. Есть, конечно, и нарушители. Вот, например, бегущий по соснам бельчонок отвлекает ребят от пристального взгляда в бинокли. А ученикам, между тем, нужно не только услышать тот или иной голос птицы и определить, с какой стороны он раздаётся, но ещё и соотнести облик птицы с десятками фотоизображений, которые в форме карточек приготовила Ирина Николаевна.
Такой лицейский урок (на котором одновременно учатся ребята из разных классов) дополняется комментариями влюблённых в свою профессию людей: специалистом по эколого-ботаническому просвещению Светланой Фатыховой и орнитологом Олегом Бурковским. Именно они помогают школьникам не ошибиться в ответах на вопросы и одновременно с этим рассказывают, сколько всего удивительного происходит в ботаническом саду. Вот, например, пруд уже заселился лягушками, которые скоро начнут перебивать стройное пение соловьёв. Бутоны магнолии обратнояйцевидной скоро распустятся и будут радовать посетителей сада в июне. А сколько видов берез можно увидеть в саду! Пушистую, карельскую, жёлтую, красную китайскую, бородавчатую… По одним только названиям можно изучать географию и русский язык.
Лучшим завершением урока можно считать не только слова благодарности учителю, организующему некабинетное изучение биологии, но и вопрос одной из школьниц: «А летом мы тоже пойдём в сад?».
Прогулялась с лицеистами Елена Белобережская.
