Накануне нового года из Санкт-Петербурга, из издательства «Просвещение», в адрес регионального министерства образования поступил комплекс учебной литературы для юных северян на сумму свыше 2 млн. рублей.
Авторами учебников для 1-го и 2-го классов являются основоположник нивхской литературы В. Санги и директор института народов Севера Российского государственного педагогического университета им. Герцена Л. Гашилова. В помощь детям, изучающим родной язык, приобретены нивхско-русский и картинный словари, учебник по технологии промыслов «Основы оленеводства, звероводства и охотоведения» для старшеклассников.
Кроме того, во все школы и библиотеки области в качестве новогоднего подарка поступил интересный учебник по этнопедагогике физического воспитания «Игры, состязания, спорт народов Севера Сахалина». Автор книги ученый В. Прокопенко, побывав в районах острова, составил наиболее полное описание затей и забав, развивающих ловкость, сноровку, выносливость.
Как сообщила первый заместитель регионального министра образования С. Васильева, сейчас группа носителей нивхского языка под руководством В. Санги продолжает разрабатывать линию учебников для 3-го и 4-го классов. С появлением цельного учебно-методического комплекса для начальной школы в программу обучения детей войдут уроки нивхского языка вместо нынешних, можно сказать, факультативных занятий.
По информации преподавателя кафедры филологии института развития образования Сахалинской области (ИРОСО) Е. Сверкуновой, сегодня нивхский язык изучают 79 дошколят, 115 учеников начальных классов и 54 учащихся среднего звена. Занятия ведутся в школе-интернате с. Некрасовка Охинского района, лицее № 3 Поронайска, в средней школе № 2 Ноглик, школе-детском саду с. Чир-Унвд. К большому сожалению, у многих детей нет практики общения на родном языке, и он преподается им как иностранный.
Заботясь о качестве обучения, ИРОСО проводит межрегиональные семинары для педагогов уильтинского и нивхского языков. Лучший опыт учителей аккумулируется в сборниках. В дни традиционной декады коренных малочисленных народов Севера педагоги дают мастер-классы не только для учителей родного языка, но и для преподавателей технологии, народно-прикладного искусства, физкультуры. А ученики пишут сказки на сюжеты нивхского эпоса, больше узнают о традициях и быте островных этносов, участвуют в фестивалях и конкурсах детских рисунков. Лучшие их работы в качестве иллюстраций публикуются в сборниках, которые поступают в школы области.
В прошлом году сотрудники ИРОСО анкетировали северян. Из опрошенных родным языком владеют 62 человека (26,7 проц. от общего числа участников анкетирования). Из них лишь 19,3 проц. говорят на нем в своей семье. На вопрос: «Хотели ли бы вы, чтобы дети в школе изучали нивхский язык?» – почти 75 проц. родителей ответили утвердительно.
– Наша задача – популяризация и сохранение уникального достояния сахалинских этносов, – сообщила С. Васильева. – Ведь народ жив, пока есть хоть один носитель языка.
Л. Степанец.
